UUED SUUNAD 1. KLASSIS JA GÜMNAASIUMIS

Uutmoodi 1. klassis

2020/2021 õppeaastal alustab Rocca al Mare Koolis taaskord kooliteed kolm esimest klassi, kokku 72 vahvat poissi ja tüdrukut.

Esimeste klasside jaoks on suur põhimõtteline muutus seekord tulemas võõrkeelte vallas. Esmakordselt RaM Kooli ajaloos hakkab üks kolmest esimesest klassist A-võõrkeelena õppima inglise keele asemel hoopis prantsuse või saksa keelt. Inglise keel lisandub selle klassi koolipäevadesse B-keelena alates 4.klassist (ehk siis vastupidises järjekorras meie tavapärasele praktikale, kus 1.klassis alustatakse inglise keele õppimisega ning 4.klassist lisandub B-keelena mõni teine võõrkeel).

Sellise käiguga soovime suurendada perede valikuvabadust ning pakkuda personaalsemat õpiteed. Mõnest muust keelest alustamine annab võimaluse omandada kooli lõpuks kaks väga heal tasemel võõrkeelt, nii inglise kui ka prantsuse või saksa keele ja tulevikus, miks mitte, kasvõi hispaania või vene keele.

Jääme põnevusega ootama ja soovime kõikidele essakatele lustakat keelevaistu ning julget pealehakkamist.

Ingrid Pärloja

Gümnasistidele paremad valikud

Kuidas pakkuda gümnasistile võimalust end maksimaalselt proovile panna? Kuidas selgitada õppijaile koolipoolset soovi pakkuda võimalikult mitmekesist õpet  nii, et kumbki pool ei kannataks, vaid võidaks? 

Oleme taas ühe uue lahenduse lävel. 2020. aasta sügisel gümnaasiumiõpinguid alustavate X klasside õpilasi kooli vastu võttes oleme lisanud küsimusele „Kas soovid oma õpinguid RaM Koolis jätkata?“ ka küsimuse „Millises õppesuunas soovid oma teadmisi süvendatumalt arendada?“. Sügisel alustavates X klassides on igaühes kaks õppesuunda: loodusteaduste ja tehnoloogia suund ning humanitaar- ja sotsiaalteaduste suund. Keeltesuunal on sel aastal  võimalik  kahele jätkuvale võõrkeelele õppida algtasemel lisaks kas saksa või hispaania keelt. Igal valitud suunal saavad õpilased gümnaasiumiaja jooksul üheksa ainekursust, mille kokkupanekuks ja õpilasteni toomiseks oleme kaasanud nii ülikoole kui eri töövaldkondade esindajaid, samuti meie kooli tublisid lapsevanemaid.  Suunaainetele lisanduvad juba traditsioonilised valikained, mida iga gümnasist õpib endiselt kolme kooliaasta jooksul vähemalt kuue kursuse jagu. Et unistused muudavad maailma, siis  püüamegi kõikides gümnaasiumiklassides järjest  rohkem õppida, vähem õpetada.

Aet Raudsep

SÜNNIPÄEVAKS SAID MEIE LOOD RAAMATUKAANTE VAHELE JA VIDEOSSE

On ühtviisi uhke ja natuke ka hirmutav, kui oled ühe töökohaga seotud järjestikku 20 aastat. Sellega kaasneb unikaalne võimalus saada osa ühe organisatsiooni arengust ja minu puhul väljendus see seletamatu ajendina näha omamoodi kroonikalugu sellest, kuidas toit on meie kooli inimesi ühendanud ja mõjutanud. Ausalt üles tunnistades tundus mulle ajapikku, et oleme kooli „kulinaaria kallakus“ omamoodi liialdustessegi sattunud ning tundus ülioluline mingile ajastule maitsekas piir peale tõmmata. Võtsin mitmed korrad jutuks selle, et väärikas „10 talve“ kinkeraamat vajaks ajakohast järglast ning sünnipäeva eelsel ajal sattus minu mõtteseeme viljakasse pinda. Hea toidu ja joogiga väärindatud õppeaasta lõpu rammestuses idanes õpetajate toiduklubi algsest mõttest midagi sellist, mida saab täna hoida käte vahel „20 rosinana“. 

Raamatul on ligi sada kaasautorit ning julgen selle ettevõtmise suunajana südamerahuga kinnitada – see on meie (aja) nägu raamat. Avaldume raamatu lugudes unikaalsete RaM-inimestena vähemal või rohkemal määral ning kõik see on sündinud koostöös, mida üksnes suurepärase töökultuuriga asutuses toimuda saab. Sügav kummardus kõigile, tervele koolile, kes lugude kirjutajate või ilusate mõtete ja väljundite põhjustajatena selles kaasa on löönud! Oma ala vaieldamatu asjatundja Urmas Viigi kujundusega raamat sai julge ja RaMvärviline ning vihjeks – ta suutis uuenduslikkuses üllatama panna isegi palju näinud trükikojainimesi. 

Palun rõõmustage teiegi meie kuldselt kollase ja seda tasakaalustava musta värviga raamatu üle ning noppige sellest parimaid palasid meele või keha poputamiseks. Oleme raamatusse kavalalt sisse pikkinud ka videolõike ning fotosid meie kooliaastate erinevastest sündmustest, lihtsamatest ja peenematest peakokkade retseptidest rääkimata. Lõpetuseks julgen imestada, kuidas raamatu saamislugu juhtisid mingid seletamatud jõud, kuna see sai napilt valmis enne n-ö koroonaajastut, peale mida pole maailmas ja meie koolis miski enam endine... Saime jõudsalt kosunud koolina vahetult enne sünnipäeva vajaliku paastuperioodi osaliseks, mis vihjab uuele viljakale ajastule. Jään huviga ootama, millised RaM kooli lood väärivad kirja panemist 30. sünnipäeva hakul.  

Kaie Mei

Muna rosinate juures.

Rocca al Mare Kooli sünnipäevaks sättisid meie kooli õpetajad Kaie ja Leini eestvedamisel kokku uhke raamatu. Aga seda te juba teate.

Aga kui raamat trükikojast plehku pistab, on ju kena komme teda tutvustada ilmarahvale. Nõnda pidi see märtsikuus ka meie koolimajas olema. Aga läks teisiti.

Raamat oma rosinatega aga ootas, et teda tähele pandaks. Istus siis aprillikuus seltskond (Aneta Varts, Ingrid Tullus, Leini Kõrtsini, Kaisa Kangur, Maris Kilmi, Kaja Komissarov, Mikk Oad, Urmas Viik) arvutite taha, tõmbas miiti käima ja hakkas ideid puistama.

Jutuks tulid aknad ja üllatused. Eks teatriauhindade jagaminegi pani mõtted idanema, kuidas ja mis. Igatahes ideedetulvas jõuti filmimaailma. Ja nagu raamatu pealkiri seda ütleb, pidi neid klippe kokku saama 20.

Kuidas leida 20 rosinat? Mitte et peaks otsima, kus rosinad veerevad. Hoopis keda ometi sel korral kinni püüda? Selles on küsimus. Aga kinni nad püütud said ja selgeks sai ka see, et õuele me mikrofonide ja kaameratega rändama hakkame.

Appi tulid vilistlased Emeri Abel ning Mariann Jüriorg, kel vilumus pilti püüda ja lõigata ning Jaan Sinka ulatas abiläe animeerimisel.

Mida me aga õue peal teeme? Juttu räägime. Millest? Seda teadis kõige paremini Leini, kel raamatuga hea sõprus. Seadis küsimused ritta ja lennutas teele, et head inimesed jutu jooksma saaksid. Kuidas inimestega kokkuleppeid sõlmida? Seda oskas imeväel toimetada Aneta.

Kes meile teed näitab? Koolivärvides värvuke kaardi peal - see mõte kargas pähe loodusklassi kaardilt koolimajas akvaariumi juures, kus RaM kooli retked nööridega mööda Eestimaad tähistatud on.

Kes veel külla võiksid tulla? Püramiid ja Muna, kel 20 aastat Rocca la Mare Koolis oma asi ajada. Jõudsid nad ju sel aastal aastapäeva etenduses üheskoos lavalgi liuelda. Püramiid oleks olnud väärikas tegelane RaM inimeste õue peal. Uhke oleks olnud sõita võimas püramiid auto katusel mööda linna. Võib-olla teine kord! Sel korral tuli külla Muna, kel raamatuski tegemist.

Igas koduhoovis tervitas meid lahke pererahvas. Ja läks lahti. Muna hakkas tegutsema. Aitas pererahval riisuda ja lilli kasta, kukerpallitas ja viskas hundirattaid, ronis võssa ja katusele, piilus korstnasse ja laste mängumajja, nuusutas lilli ja puges peitu rahva eest, tantsis ja sukeldus Hispaania soojadesse vetesse, istus koosolekul. Mida kõike ta teha jõudis, iga paik inspireeris erinevalt tegutsema. Kuid kõige tähtsam. Ta tõi kodudesse RAAMATU.

Kui kaamerad surisemise lõpetsid, saime maitsta head ja paremat, tunda rõõmu inimestega kohtumisest, naerda ja siis lehvitada, sest uues hoovis ootasid meid juba uued inimesed.

Nii see seiklus maikuus kulges. Oli hea olemine. Aitäh kõigile, kes meid sel teel aitasid ja keda me oma rännakutel kohtasime.

Uute kohtumisteni Munaga ja muidu ka!

Kaja Komissarov
Rosina klippide lavastaja

Kõiki rosinaklippe saab vaadata SIIN.

ABITURIENTIDE VAADE OLNUD AASTATELE ROCCA AL MARE KOOLIS

Saabki see kool läbi! Suurem osa meist on 12 aastat õppinud, õigemini ehk öeldes - elanud, selles armsas kollases koolimajas ja nüüd tuleb meil leida endale uus peavari. Kui alustada täiesti algusest, kui 20. lend tuli esimesse klassi, siis saatus määras meie lennu “muutuste lennuks”. Me olime esimesed, kellel oli kolm klassi (A, B ja C). Me olime viimane lend, kes hakkas hindeid saama alates 3. klassist. Me oleme viimane 77 inimesega lend ja esimesed, kes 2 kõige tähtsamat kuud oma koolielust veetsid kodus arvuti taga tutipäeva ja lõpukella tähistades. Ka eksamid muudeti esmakordselt vabatahtlikuks. 

Alustame meenutamisega ikka algusest! Kui rääkida algklassidest, siis meil olid kõige vahvamad klassijuhatajad! Me tegime meeletult palju näidendeid ja muusikalisi projekte. A-klass oli … A-klass, B-klass oli spordiklass ja C-klass oli kõige targemate õpilaste klass. Algklasse meenutades ei tohi muidugi mainimata jätta puhvetit. Kes siis ei mäletaks meekooki, rummikooki, karamellisaiakesi, sõõrikuid ja jääteed? Seda pole võimalik unustada! Muidugi ei saa üle ega ümber Jaak Uudmäest. Teda võib nimetada meie suunamudijaks. Uudmäe norimised, hüüdnimed ja lollakad mängud ei unune kunagi! Kas mängime armukulli? Ükskord hüüdis Jaak: “Vaadake! Rebane!” Klass: “Kus? Kus?” Jaak: “Seal, istub oma kabinetis.” Peale Uudmäed sai kõigile kalliks Erki Kivinukk. Ta kasvatas poistest mehed ja pani tüdrukud tundma tõeliste printsessidena. Parim osa ujumistundidest oli suplus. See 5 minutit suplust tasus terve nädal ootamist ära! Meil olid väga vahvad mängud, mida vahetundides mängida. Meie ajal ei olnud ju veel nutitelefone, siis me mängisime ukakat, kanakulli ja joonekulli. Kui koori pärast pidi hommikuti varem tulema, kasutasime võimalust, et aula ees ukakat mängida, kuid tegelikult oli see keelatud. Tänu muusikatundides õpitud plokkflöödile ei soovi keegi enam kunagi sellest instrumendist midagi kuulda. Algklasside suurim stressiallikas oli kohe kindlasti iga esmaspäevane istekohtade loosimine. Soovitus koolile: jätkame koolivormi traditsiooni! Meie koolivorm on nii ilus, et seda oleks lausa kahju raisku lasta. Me oleme tänulikud, et saime uhkelt koolivormi kanda. Pihikseelik ja kollane polo!

Keskmine kooliosa oli natuke imelik aeg. Õppisime ja kõik tegid pigem oma toimetusi. Puberteet siiski! Tore oli see, et meile tuli palju uusi õpetajaid, sest klassijuhatajad ei pidanud enam kõiki tunde andma. Me saime ka uued armsad klassijuhatajad, kes osad on meiega püsinud tänaseni. Ka C-keel oli mõnus vahepala teistele tundidele ning 8. klassis saime me tuttavaks Elle Penartiga. Alates sellest hetkest ei olnud meie koolitee enam endine. Ta on hull! Ja me armastame teda! Üheksandas klassis järsku kasvasid kõik suureks. Võib-olla seda just tänu Ellele. Kuid kes oli A ja B klassi lemmikõpetaja 9. klassi lõpus? Õige vastus on Ele Riig. Tema kirjeldamiseks ei ole sõnu. Ele peaks olema kõikide õpetajate eeskuju, sest ta on lihtalt imeline inimene! Meie lõpetamine oli väga armas ja gümnaasiumisse tulid vaid üksikud uued inimesed. 

Ja siis see gümna… See kõik läks liiga ruttu! Nii vahva, et me saime olla kõik ühes suures klassis. Me saime nii palju uusi sõpru ja mängukaaslasi. Meie lend on veel erakordne selle poolest, et meil on klassis 8 paari. Sellist asja pole meie koolis veel varem nähtud. Gümnaasium oli ülimalt naljakas ja südamlik aeg. Nii palju toimus kogu aeg! Kui me peaksime hakkama siin kõike lahti kirjutama, siis läheks meil päevi, et see uudiskiri läbi lugeda. Lihtsam on see kirja panna punktidena:

• Toivo! Tema tundides ei saa vahepeal mitte midagi aru, mis toimub. Natuke tuleb seedida ja siis saabub katarsis! Toivo on kõige pullim vana!

• Uurimistöö tundub väga hull ja lähiajal uuesti seda kirjutada ei soovi, aga tegelikult oli see täitsa tehtav.

• Lõppude lõpuks ei pidanud enam töövihikuid täitma!

• Parim lokkerite asukoht on B-korpus! Seal toimub kõik trall ja jutuajamine:)

• Pole Kristelit, pole bioloogiat.

• ROOSAD KÄÄRID ja RAM TANTS

• Enn Kasak on muhe mees, aga see tund ise nii muhe nüüd küll pole.

• Kes kooris ei käinud, on millestki väga imelisest ja erakordsest ilma jäänud. Kuidas toimiks RaM kool ilma Helerinita?

• Riigikaitselaager oli vägev kogemus ja üleelamise elab ka vabalt üle.

• Merikesega tasub hästi läbi saada, siis saab alati natuke rohkem süüa;)

• Gümnaasium oli kõige naljakam ja lõbusam aeg! 

Ja see nimekiri läheb tegelikult veel edasi. Muidugi ei kujutaks me gümnaasiumi ette ilma meile super-hüper-mega-väga armsate klassijuhatajateta! Janika, Mari, Helen, Heiti ja Rivo! Kalli-kalli! Me jääme igatsema meie kodu kodust eemal. Kindlasti tuleme siia igal võimalikul hetkel tagasi ja arutame uusi põnevaid kuulujutte. Tulevikus loodame, et kool enam suuremaks ei kasva - meie alustasime oma kooliteed 600 õpilasega, aga nüüd… Rocca al Mare Kool on olnud meie jaoks soe ja turvaline pesa, kuhu me kahtlemata toome ka oma lapsed kasvama. 

Jääme teid igatsema ja hoiame kogu kooliperele alati päikesepoolsemat kohta oma südames!

Rokkige täiega!

XX LEND

MEID TERVITAB UUS DIREKTOR!

Ärevus hinges, põnevil ja uudishimulik sügise ees – just nii tunnen ennast praegu. Mind valdab rõõm, mis tekib koju naasmisel, peale pikaajalist eemalviibimist.

Olen äraoldud 13 aasta jooksul palju õppinud juhtimisest, koostööst ja inimestest. Olen siira imetlusega näinud armsas kollases majas väiksemaid ja suuremaid unistusi täitumas. Olen kohtunud inimestega, kes kirglikult räägivad oma õpilastest, kolleegidest ja erinevatest projektidest ning mõtetest.

Suurimaks väärtuseks pean koolis hoolimist, teineteise märkamist ja vastastikust austust. Mida rohkem me ühiselt õpime ja loome, mida rohkem me kuulame ja tunneme huvi teineteise vastu, seda rohkem saame me üksteise jaoks olemas olla, tunda rõõmu ja märgata ilu väiksemateski detailides.

Head RaMikad - ma usun, et meid ootavad ees tegusad aastad, kus liigume üheskoos oma unistuste poole ja muudame maailma paremaks paigaks.

Soovin teile imelist päiksepaistelist suve ja kohtumiseni juba sügisel.

Sirje Toomla

KOLLEEG TUNNUSTAB KOLLEEGI

Kui sul vahel kahtlus hinges,
mõtled mis või kes on pinge?
Elektrilaeng ja vahelduvvool,
õppimiseks on ju kool!

Või siis hoopis tahaks teada,
oma silmagagi kaeda:
kuidas tekib välk ja pauk,
keemia klassi seina auk?

Appi tõttab siis just tema,
välimuselt väga kena.
Naeratus tal ikka huulil,
taskus väiksed väävlikuulid.

Ahhetades hüüab valjult,
värisevad õues kaljud.
Tule eile parem meile,
kõigest täpselt räägin teile.

Purki pistke mitu saia,
ettevaatust nüüd, te maiad!
Saiu süüa küll ei tohi.
Oodake, kui kasvab rohi.

Teise purki muna pange,
äädikas, see olgu kange!
Muna koor läeb lömmi siis ja ainult siis,
kui on õige valmistusviis!

Kas keegi aimab, kellest jutt?
Tihtipeale tal on rutt.
Siis kui teadmisjanu lokkab,
kohal kohe Ave Kokka!

KOLLEEGIDE TUNNUSTUS -
AASTA TULIJA 2020

Aitäh Sulle, armas Ave!

Kui maailm lukku keerati
ja kinno minna keelati,
sai kehtivaks korraks karantiin,
kontaktidele pandi piir.

Kangelasteks meie koolis
Mikk ja Rivo.
Rivo ja Mikk -
pole kumbki neist paks,
pole kumbki neist pikk.

Kas midagi tundub siin imelik?

Ei huvita neid mehi kapsad ja kaalid,
vaid arvutijuhtmed ja rüperaalid.
Ei sega neid kriis ega karantiin,
need vennad on kogu aeg just siin.

Kui muidugi moelaval ringi ei sammu,
see kõik ju polnudki nii ammu.
Siis ööd olid mustad ja roosad olid käärid,
too lugugi meenutamist väärib:

Oli üks sell neist rüütel ja teine narr,
kui laval käis võimas virr ja varr.
Mõlemad nautisid aplausi ja sära,
lavalt kumbki ei kippunud ära.

Muul ajal Rivo raskusi rebib,
trennis hommikust õhtuni sebib.
Seejärel Piritalt Harkusse lidub -
ja õhtusöögiks ainult idud.

Teine mees on hoopis maiam,
tema leivanumber – saiad.
Olgem täpsed – soolakringlid,
Armastavad neid ka inglid.

Iga päev on justkui pidu,
kui ilmub Miku õppevideo.
Seletab ta häälel maial
Et selge oleks igal tainal:

Mis on Google konto parool
ja milline parim resolutsioon.
Kuhu pilve panna fail
ja miks tarbetus kaustas on e-mail.

Sa helista, kirjuta või hüüa –
kumbki aidata sind püüab. 
Nõustavad meid iga kell,
olgu Apple sul või Dell.

Abi saab neilt kasvõi Pontu,
tähtis on vaid kooli konto.

KOLLEEGIDE TUNNUSTUS 
AASTA KOLLEEGID 2020 - 
digitiim MIKK JA RIVO 

Aitäh Sulle, kallis Rivo!

Aitäh Sulle, kallis Mikk!

Õhtustest lehtedest teada ma saan
homsest karantiin see võtab maad.Tooliga arvuti ette end aan,
hommikuks ekool on maas.

Kodus massi digirevolutsioon,
laa-laa-laa, lalalallallaa.
Kallis kauge informatsioon,
laa-laa-laa, lalalallallaa.

Niisiis

Classroomis lahti on ülesandeid kaks,
Opiqu täitmine tavaline taks.
Ekool varsti on eilne päev,
meetides lehvitavad käed.

Kodus massi digirevolutsioon…

Niisiis

Õpetajad kodus ikka moodsas pluusis,
laua all koorekohv kollaseski kruusis.
Jalas paistab mõnel õpsil pidzaamapüks,
mõni läinud maale, tehtud hommikune lüps.

Kodus massi digirevolutsioon…

Niisiis

Vaheaeg kui läbi, meil ikka karantiin,
vaikselt hakkab tunduma see juba paras piin.
Aga ekraanilt vastu vaatab ikka rõõmus õps -
tema kodugi on tuttav nagu vana õps.

Kodus massi digirevolutsioon…

Niisiis

Aastas tehti ära mitu uhket tegu –
raamat rosinatest oli pikalt vedur.
Jõulinnak, RaM Hetk – neilgi oli edu,
kuid peale jäi me kõigi pingutus ja TEGU:

KOLLEEGIDE TUNNUSTUS
AASTA TEGU 2020 – DIGIHÜPE ROCCA AL MARE KOOLIS!

Aitäh kõigile!

KLASSIGA VÄJASÕIDULE

Koroonakriis on meid koolimajast välja tõrjunud ja kodudesse pagendanud. See olukord on kindlasti lähendanud meid oma pereliikmetega, teisest küljest on see üksteisest eemal hoidnud klassipered. Ühised üritused on ära jäänud ning ka koolielu juurde kuuluv kevadine loodusklass asendus perekondlike jalutuskäikudega looduses.

Kuna aga eriolukord seadis omad piirangud, siis tuli sellega leppida. Nüüd aga mõtleme tulevikule ja oleme plaane teinud juba augustikuusse. Miks august? On oluline enne uue õppeaasta algust kriisi tõttu ootele jäänud sõprussuhted ja klassipere ühine vaim taas üles turgutada.

Leidsime, et kõige parem viis seda saavutada on korraldada „Klassi kokkusaamine looduses“. 

Augustikuu väljasõidul keskendume õpilaste omavahelisele suhtlemisele ja toredatele tegevustele, mis klassipere pärast pikka eemalolekut taas kokku liidaks. Klasside väljaasõidud toimuvad 27. ja 28. augustil ja selle kohta jagavad lähemat infot juba klassijuhatajad.

LÄHIAJA SÜNDMUSED

19. juunil algusega kell 13.00 9. klasside pidulik lõpuaktus
20. juunil algusega kell 16.00 12. klasside pidulik lõpuaktus
27.-28. august klasside väljasõidud
1. september esimese koolipäeva aktused