RoheRaM RING projekt

„RoheRaM RING valikaine projekti toetas
Eesti riik ja KIK”

Projekt algas 2025. aasta sügisel ja lõppes 2026. aasta kevadel. Projekt keskendus gümnaasiumiõpilaste roheteadlikkuse ja roheoskuste arendamisele, sidudes rohetehnoloogia, kliimamuutuste mõistmise ning praktilise keskkonnategevuse. RING õpilased omandasid nii teoreetilisi teadmisi kui ka praktilisi oskusi, et mõista inimtegevuse mõju keskkonnale ning leida jätkusuutlikke lahendusi.

Kursuse käigus toimusid erinevad loengud, töötoad, õppekäigud ja rühmapõhised projektid, mille tulemusel korraldati teadlikkust tõstvaid kampaaniaid või keskkonnasäästlikke algatusi. Projekti kulminatsiooniks oli koolisisese rohefestivali korraldamine.
Projekt aitas kujundada noori, kes on teadlikud kliimamuutustest, oskavad näha seoseid globaalsete probleemide ja kohaliku keskkonna vahel ning on valmis võtma aktiivset rolli jätkusuutliku tuleviku kujundamisel.

Foto. RING tegevuste tutvustamine ja õpilaste kaasamine


Sissejuhatav loeng: Fossiilsete kütuste põlvkond ja kaasaegsed rohetehnoloogiad. (6.11.25)
Projekti raames külastas meid ökoloog Mihkel Kangur. Loeng kirjeldas ebaratsionaalset majandamist, mis põhineb fossiilsete kütuste kasutamisel ning Maal kättesaadavaid energiaressursse, päikese energeetikat, mulla ja kliimamuutuste vahelisi seoseid, heitmete vähendamist ja käitlemist. Toimus aktiivne arutelu, millised rohetehnoloogiad võiksid lahendada tänaseid keskkonnaprobleeme.

Fotod. Mihkel Kangur loeng

Rühmatöö: Fookuste seadmine (6.11.25)
Loengule järgnes rühmatöö lumepalli meetodil: Millised on meie kooli peamised probleemid, mida lahendama asutakse.

Jäätmete sorteerimine (20.11.25)
Saime ülevaate peamistest jäätmete tekke ja sorteerimisega seotud teguritest ning mängisime süsiniku jalajälje kaardimängu. Viskasime pilgu peale hetkel valitsevale sorteerimiskastide olukorrale koolimajas ning arutasime võimalikke lahendusi.

Fotod. Jäätmete sorteerimine

Õppekäik RagnSells’i (12.01.26)
Ragn-Sellsi sorteerimiskeskuses saime tutvuda keskuses toimuvate protsessidega ning saime teada, mis saab sorteeritud jäätmetest edasi. Kuidas neid töödeldakse ja milliseid materjale saab ringlusesse tagasi tuua.
Valisime külastuseks esmaspäeva, kuna ainult sellel päeval nädalas toimub PAKENDITE sorteerimine. Õpilased nägid, milliseid uusi tehnoloogiaid kasutatakse jäätmete taaskasutamiseks.

Fotod. RagnSells’i külastus

Töötuba: “Kas ma tahan või mul on vaja?” (27.11.25)
Meid külastas Liisa Aavik, kes on jäätmetekke ennetuse ja (rohe)müksamise koolitaja. Liisaga arutlesime tarbimisharjumuste üle ning leidsime lahendusi kuidas oma tarbimiskäitumist muuta. Liisa jagas ka praktilisi näiteid ja äppe.

Fotod. Kas ma tahan või mul on vaja?

Toidujäätmete teke koolimajas ja ühine kokkamine päästetud toidust (30.01.26)
Erinevatest poodidest valiti tooteid, mis on säilivustähtaja ületanud ning allahinnatud ja töötati välja menüü ning katsetati seda nii, et tekiks 0-kadu.
Ühise kokkamise käigus valmis mitmekesine menüü, mis lähtus nii toidu raiskamise vähendamise kui ka nutika toidu kasutamise põhimõtetest.
Valmistati: kanamaksapasteet krõbedal ciabattal, mida täiendati värskete granaatõunaseemnete ja magushapu kastmega; lihapallid salsakastmega; kartuli-kanasalat, kus kasutati ahjukartuleid, kanafileed ja erinevaid lisandeid; magustoiduks pavlova, mida serveeriti kihiliselt vahukoore-kohupiimakreemi, mustsõstra ja krõbeda riivleivaga.
Kokkamise käigus õpiti kasutama erinevaid tooraineid säästlikult, kombineerima maitseid ning valmistama roogasid, mis toetavad teadlikku ja jätkusuutlikku toitumist.

Fotod. Päästetud toidust kokkamine

Süsiniku jalajälje hindamine (13.02.26)
Sustinere esindajad Maris Ojamurru ja Susanna Vain rääkisid meile süsiniku jalajälje hindamisest, planeerisime oma kooli jälje hindamist. Saime ülevaate süsiniku jalajälje mõõtmise protsessist ning selle olulisusest. Lisaks tutvusime 2023. aasta mõõtmiste tulemustega. Alustasime andmete kogumise ja sisestamise protsessi Sustinere keskkonda (https://sustinere.eu/digital-solutions/) väiksemates töögruppides. Andmete kogumise ja sisestamise protsess kestab juuni alguseni.

Fotod. Rocca al Mare kooli süsiniku jalajälg 2023. aastal

Fotod. Rocca al Mare kooli süsiniku jalajälg 2025. aasta andmete sisestamine.

Foto. Kliimamõju hindamine

Rohetegude ja rohefestivali planeerimine ja juhendamine

Foto. Rohetegude planeerimine meeskondades

Tekstiilijäätmete töötuba (6.11.26)
Globaalse moeaktivismi liikumise Fashion Revolution eestvedaja Anet Adamsoni juhendamisel arutleti erinevate rõivamaterjalide keskkonnasõbralikkuse üle ja vaadeldi moetööstuse pahupoolt. Esmalt õpiti tundma erinevaid materjale ning seejärel uuriti enda rõivaste silte.

Foto. Tekstiilijäätmete töötuba

Rohefestival (6.04-10.04.26)

Foto. Rohefestival 2026

Ajakava

Foto. Rohefestivali ajakava

Paneeldiskussioon “Milline on Eesti jätkusuutlik plaan tulevikuks ja mida saab teha üksikisik, et see plaan õnnestuks? Mis on kodaniku roll selles?” (6.04.26)
Sihtgrupp: vanema kooliosa õpilased ja õpetajad
Panelistid: Maris Ojamuru (Sustinere, partner)
Mihkel Tammo (RaM Kooli vilistlane, Hearth juhtimisnõustaja)
Jaanus Terasmaa (ökohüdroloogia professor )
Korraldas: Maarja Maasik
Moderaatorid: Oskar Paasma ja Gert Georg Sepp

Fotod. Paneeldiskussioon jätkusuutliku tuleviku kujundamisest

Roheviktoriin (6.04.26)
Paralleelselt paneeldiskussiooniga mõõdeti keskmise kooliosa õpilaste keskkonnateadmisi veebipõhise roheviktoriini vahendusel. Mille koostasid ja viisid läbi RING õpilased.

Foto. Roheviktoriini korraldamine

Interaktiivne heade mõtet sein (6-10.04.26)
Kogu koolipere sai mõelda nädala keskkonnasõbralikule teole ning oma mõtted vabas vormis kirja panna.

Foto. Heade mõtet sein (oli Rohesein)

Kapp-näitus “Kui palju on liiga palju?” (6-10.04.26)
Mõtlemisainet ja eneseanalüüsi võimalust pakkus aula ette paigaldatud näitus. Riidekappi oli paigutatud 164 rõivaeset ehk täpselt nii palju kui tänase 7. klassi noorel keskmiselt kodus. On seda palju või on see hoopis tavapärane? Kas saaksime hakkama vähemaga? Kõik näitusele välja pandud riideesemed laenutati meie kooli leiunurgast.

Foto. Kapinäitus

Taimne teisipäev (07.04.26)
Teisipäeval nautis kogu koolipere maitsvat taimset koolilõunat ning vitamiinirikkaks ampsuks olid laudadele sätitud värsked võrsed. Koolimaja ekraanidel ja sotsiaalmeedias jagatud plakatid tõid esile taimse toidu olulisuse ja lihavaba päeva väärtuse.

Fotod. Võrsed. Taimetoit

Penaltivõistlus
Liikumist innustas ka penaltivõistlus, kus väravavahina astus üles abiturient Martin Vaher.

Foto. Penaltivõistlus

Kõndimise kolmapäev (8.04.26)
Kesknädal algas üleskutsega kogu kooliperele: teha hommikul veidi lühem auto- või bussisõit ning läbida viimane kilomeeter kooli jalgsi. Sel korral startis neljast erinevast alguspunktist kokku 254 registreeritud kõndijat, nende seas ka 16 õpetajat. Suurima osalusega klassi ootas liikumist soodustav auhind.

Foto. Kõndimise kolmapäev

Üleskutse koolihoovi aktiivseks kasutamiseks (8.04.26)
Rohefestivali kulminatsiooniks kujunesid maailmarekordiomaniku Jaan Roose erakordsed trikid kooliõuele paigaldatud slackline’il. Loodetavasti andsid Jaani inspireeriv kujunemislugu, sõbralikud õpetused ja uskumatuna näivad etteasted paljudele pealtvaatajatele kinnitust, et järjepidevus viib sihile.
Ühtlasi sai maailmakuulsa slacklineri külastusest väärikas sisseõnnistus kooliõuele rajatud uutele turnimisväljakutele.

Fotod. Jaan Roose trikid kooli slackline’il

Ubade aktsioon (8.04.26)
Koolipere liikumisharjumuste küsitlus toimus lõbusas ja vabas vormis. Kuidas sa täna kooli tulid? Jalgsi, jalgrattaga, bussiga või autoga? Kooluksel pidi iga saabuja lisama oa vastavasse anumasse. Tulemused näitasid, et kõndimise kolmapäeval läbis enamik kooliperest kooli tulles vähemalt kilomeetri jalgsi või saabus hoopis jalgrattaga. Autoga tulijaid oli sel päeval vähem.

Foto. Koolipere liikumisharjumuste uuring “Ubade aktsioon”

Discgolf (10.04.26)
Rohefestivali lõpetas discgolfi võistlus.

Foto. Discgolf

Rattareede (15.05.26)
Viimane üleskutse RoheRaM meeskonna ja RING õpilaste poolt oli rattareede.Osales 165 ratturit, nende hulgas 10 õpetajat. Suurima osalusega klass 1c – 15 õpilast ja õpetaja. Suurima osavõtuga klass sai auhinnaks “Lähme nulli” näituse külastuse Energiakeskuses.

Fotod. Rattareede