Uudiskiri nr. 65 / 20. veebruar 2026
Postitatud:
EAK OLI PÄRISELT KOHAL!
EAK kursus kestab läbi kahe gümnaasiumiaasta ja paneb õpilasi mõtisklema elu mõtte, inimeseksolemise ja muude teemade üle. Läbi selle ainulaadse kursuse otsitakse ja leitakse iseend, kasutades loomingulist eneseväljendust.
Selle aasta fookusteema oli „Kohal“.
Õpilased avasid oma tööde kaudu, mida nende jaoks tähendab kohalolek, miks on oluline olla kohal
nii iseenda kui ka lähedaste jaoks ning milline võib välja näha kohaloleku puudumine.
12. klasside EAK kursus lõppes piduliku üritusega, kus iga abiturient sai end väljendada just talle sobiva väljendusvahendi kaudu: sõna, disaini, video, kunsti, heli või foto. Noored loojad näitasid, millega on tegelenud – ideed, eneseväljendus ja isikupärased projektid olid nähtavad kogu koolimajas.
GRUPP 1: SÕNA
Juhendaja Anni Kalm
Õpetaja Anni on öelnud nii: ,,Selle aasta Sõna rühmas on kokku saanud eripalgeline seltskond, keda iseloomustab töine suhtumine, rahulik meel ja väga erinäolised projektiplaanid. Kõige enam rõõmustabki see, et projektiideed on nii erinevad – igaüks selgelt oma autorite nägu ja tegu. Ootan õpilastelt suurejoonelisi ideid, aga eriti seda, et need ideed ka lõplikuks projektiks vormuks, mida saaks uhkusega esitleda ja põnevusega vaadata.”
GRUPP 2: DISAIN
Juhendaja Kristina Rajando
Õpetaja Kristina on oma gruppi kirjeldanud nii: ,,Disaini grupp koondab õppijaid, kes soovivad mõtestada iseennast ja ümbritsevat maailma loova, teadliku ja tähendusliku tegutsemise kaudu. Kokku üheksas omanäolises idees põimuvad sillad päriselu ja isiklike kogemuste vahel – kihistused, mis aitavad mõista, kuidas minevik kõnetab olevikku, kujundab identiteeti ning väärtustab aeglust, kohalolu ja süvenemist.
Gruppi iseloomustavad uudishimu, iseseisvus, töökus ning valmisolek oma ideid põhjendada ja edasi arendada. Juhendajana rõõmustab mind õppijate mõtete sügavus ning julgus teha loomingulisi otsuseid ja nende eest vastutada. Ootan õppijatelt pühendumist protsessile ning avatust õppida nii õnnestumistest kui ka eksimustest. Disain saab siin olla vahendiks, mille kaudu õpime looma teadlikku ja tähenduslikku kohalolu maailmas.
Õppijate ideede särin ei jäta puudutamata ka juhendajat, kinnitades, et loov õppimine on vastastikune ja elav teekond…”
GRUPP 3: VIDEO
Juhendaja Sohvi Viik-Kalluste
Õpetaja Sohvi iseloomustab video gruppi nii: ,,Selle aasta video grupp on töökas ja motiveeritud. Esmased ideed on viidud põnevate lõpplahendusteni ning ootused valmis tööde suhtes on suured. Õpilased suudavad oma projekte laiemalt vaadelda ning nii mõnegi projekti puhul pole tegu enam lihtsalt videoteosega, vaid lausa väikese näituseprojektiga. Oma õpilastelt ootan, et nad suudaksid kursuse protsessi nautida ning pingutaksid selle nimel, et nende lõputöö teema neid ennast kõnetaks.”
GRUPP 4: KUNST
Juhendaja Margus Tänav
Õpetaja Margus on öelnud: ,,Meie grupp on mitmekesine ja iseseisev kooslus eriilmelistest loojatest. Tegutseme suuresti iseseisvalt, läbides individuaalse teekonna algideest kuni valminud teoseni. Igast tööst peegeldub individuaalne lähenemine loomingule. Projektid varieeruvad kontseptuaalsematest käsitlustest narratiivsema sisuga teosteni, mis näitab osalejate erinevaid tõlgendusviise ja mõttemaailmu. Grupi konsultandina oleksin rõõmus selle üle, kui oskaksime märgata enese arengut kogu loomeprotsessi vältel ning tunneksime siirast rõõmu ja rahulolu loodust.”
GRUPP 5: HELI
Juhendaja Helerin Lehtla
Selle aasta Heli rühma on õpetaja Helerin kirjeldanud nii: ,,Selle aasta EAK Heli grupp on seltskond sooja südamega noori inimesi, kes on teadvustanud oma rolli kursuse näo kujunemisel. Mulle imponeerib nende avatud hoiak, koostöisus ja üksteist toetav suhtumine. Juhendajana ootan, et nad väärtustaksid isiklike projektide juures võimalust kogeda loomingulist protsessi kogu selle ilus ja vahel ka keerukuses, ega pelgaks pingutust kvaliteedi ja terviklikkuse nimel. Soovin õppimise ja õnnestumiste rõõmu. Uhkustunnet ka – õigel hetkel võib see olla tiivustav.”
GRUPP 6: FOTO
Juhendaja Maris Kilmi
Õpetaja Maris on iseloomustanud Foto rühma nii: ,,Meie fotogrupp on mitmekesine ja põnev kooslus, kuhu kuulub 14 väga erinevat isiksust. Grupis tegeldakse laia loomingulise spektriga alates joonistamisest ja fotograafiast kuni video ning installatsioonini. Oluline ei ole ainult lõpptulemus, vaid protsess: ideede otsimine, katsetamine, eksimine ja uuesti proovimine.
Selle aasta grupp paistab silma oma julguse ja avatusega. Rõõmu teeb see, et õpilased ei karda küsida, arutleda ega oma mõtteid välja öelda. Noored soovivad oma isiklikke teemasid uurida ja neile visuaalset keelt leida. Iga liige toob gruppi midagi omanäolist, mistõttu sünnib palju huvitavaid dialooge ja ootamatuid lahendusi.
Juhendajana ootan õpilastelt eelkõige kohalolu, uudishimu ja valmisolekut süveneda. Julgustan neid katsetama ka siis, kui tulemus pole ette teada, ning võtma vastutust oma ideede arendamise eest. Fotogrupp on turvaline ruum, kus võib olla aus, haavatav ja ambitsioonikas – koht, kus igaüks saab oma loomingulist häält otsida.”
JA VÕÕRAID KEELI NING KULTUURE SAI KOOLIMAJA TÄIS…
Rocca al Mare koolis toimus juba neljandat korda võõrkeelte nädal, mis pakkus taas rohkelt avastamisrõõmu, uusi kogemusi ja meeldejäävaid hetki. Iga päev oli pühendatud ühele keelele ning kogu koolimaja elas kaasa eri rahvaste kultuurile, muusikale, toidule ja keelele.
Enne, kui tunnid esmaspäeval alatagi jõudsid, oli hispaania keele õpetajatel ja koolijuhil au tervitada koolis Hispaania Kuningriigi Suursaatkonna delegatsiooni – asejuhti José Carlos Estemo Lemat ning kultuuriosakonna esindajaid Patricia Intriagot ja David Herrera Pérezit. Kohtumisel arutati hispaania keele õpetamist ja koostöövõimalusi saatkonnaga.
Gümnaasiumiõpilaste jaoks avas võõrkeelte nädala Kolumbiast pärit antropoloog ja pedagoog Charlie Moreno Romero – maailmakodanik ja demokraatliku kooli eestkõneleja, mitmete võõrkeelte valdaja, muusikagurmaan. Tema inspireeriv kõne sellest, kuidas tee eestlaste südamesse käib läbi saunalava, kuidas kool saab suurepäraselt toimida nii, et otsuseid teevad õpilased ja õpetajad koos, kuidas suurelt unistamine sillutab teed suurele tulevikule ja kuidas elus tuleb valikute tegemisel kuulata oma südame häält, täitis gümnasistid rõõmsa rahuloluga.
Tänavune võõrkeelte nädal tõi kaasa paljutki, mis juba traditsiooniks saanud: põnevat nuputamist QR-koodidega viktoriini näol, hommikusi erinevates keeltes multifilme väiksematele, rohkelt tantsurõõmu pakkuva Just Dance´i söögivahetunnis ning muidugi plakatinäituse, mille teemaks sel aastal oli ebausk, õnn ja ebaõnn erinevates kultuuriruumides. Seekordne teema pakkus ohtralt avastamisrõõmu ja uusi teadmisi nii tegijatele kui lugejatele. Näiteks usutakse mõnes Inglismaa piirkonnas, et musta kassi kinkimine pruudile toob õnneliku abielu, kuigi enamasti on musta kassi seostatud ikka läheneva õnnetusega.
Traditsiooniks on kujunenud ka see, et kooliresto pakub põnevaid rahvuslikke roogasid. Tortilla de patatas, prantsuse sibulasupp ja šokolaadivaht, Kartoffelpuffer ja saksapärane šnitsel, kapsarullid ja shepherd’s pie – täpselt nii põnev oli selle nädala menüü. Ja häid maitseid sai maja täis.
Teisipäevane stiilipäev tõi koolimajja eriti loovaid rõivavalikuid – sel päeval olid õpilased oodatud kooli meie koolis õpitavate keelte riikide lipuvärvides. Ja värve sai maja täis.
Võõrkeelte nädal tõi esile ka keeleõppe füüsilisema poole. Olgu selleks vene ja saksa keele rühmade kultuuriminutitel esitatud liikumisega laulud „Спортивная песенка“ või „Gute Laune Lied“ või Just Dance. Keelte õppimise sidumine liigutustega teeb keeleõppe mitte ainult rõõmsamaks, vaid ka lihtsamaks. Kuigi vahel pole suhtlemiseks sõnu vajagi. Nii näitas viipekeele tõlk Sandra Laurimaa 10. ja 7. klasside õpilastele, kuidas on võimalik suhelda ka sõnu kasutamata, vaid viibeldes. Ja tähenduslikke žeste said koolimaja täis.
Võõrkeelte nädala säravaks kulminatsiooniks kujunes luulekohvik, kus 2.–12. klassi õpilased esitasid võõrkeelseid luuletusi. Neid kõlas kokku üle saja. Erinevate keelte kõla, julged etteasted ja siiras esinemisrõõm lõid inspireeriva ning sooja õhkkonna. Meil on julged, tundlikud ning toredate mõtetega õpilased, keda kuulata on suur rõõm.
Täname südamest kõiki esinejaid, õpetajaid ja korraldajaid, kes võõrkeelte nädala õnnestumisse panustasid.
Kohtumiseni järgmisel aastal!
Janika Kärk
MIS SEOB ILMAR TOMUSKIT, MEHIS HEINSAART JA ROCCA AL MARE KOOLI?
30. jaanuar, A. H. Tammsaare sünniaastapäev, millal tähistame eesti kirjanduse päeva, on suurepärane võimalus tuua raamatud riiulitest välja ja näidata, et meie oma keel ja lood väärivad lugemist, süvenemist ja tähelepanu. Sellel aastal oli kümnenda klassi õpilastel võimalus korraldada üritusi, et tähistada väärikalt meie rahvusliku kirjanduse päeva.
Avaüritus toimus kooli fuajees, kuhu pandi üles näitus, mis koostati projektis „Otsitakse kirjanikke ja kirjandustegelasi“ valminud tagaotsimiskuulutuste põhjal. Juba detsembris oli kõikidel klassidel võimalik teha tagaotsimiskuulutusi, kus otsiti eesti kirjanikke või nende teoste tegelasi.
Gümnasistid said kirjanduse tunnis võistelda eesti kirjanduse teemalises „Kuldvillakus“, parimaks osutus 11.c klassi õpilaste võistkond.
Muidugi ootasid 30. jaanuaril valge klaveri ees Anton Hansen Tammsaare isiklikult, aga seltskonnas olid ka Oskar Luts, Kristjan Jaak Peterson ja Juhan Liiv, kelle eestvedamisel räpiti rahvas kaasa elama. Tõsi, hiljem selgus, et esinenud kirjanikud on kas tulevased näitlejad või muidu andekad noored kümnendikud.
Kulminatsiooniks oli kohtumine kirjanikega aulas, kus Ilmar Tomusk ja Mehis Heinsaar vestlesid kirjandusest, enda loomingust ja loometegevusest. Kuigi kuulajad olid esimesest klassist kuni abiturientideni, suutsid intervjueerijad panna kirjanikud rääkima nii, et osalejatel oli põnev, sai ka naerda ja miski jäi pikemaks ajaks mõtteisse kõlama. Mehis Heinsaar jäi kooli pikemaks, sest korraldas spetsiaalse tunni kümnendikele, et avada oma teoste kirjutamise tagamaid.
Irene Artma
ISAMAALISTE LAULUDE HOMMIK NOOREMAS KOOLIOSAS JA KUTSE RIIGILIPU HEISKAMISELE
Noorema kooliosa isamaaliste laulude hommik toimus meil 16. veebruaril kell 9.50
Sättisime Eesti sünnipäevaks – laulsime, esitasime luulet ja mõtlesime Eesti peale!
“Mis on minu jaoks Eesti?”
“Minu arvates on Eesti ilus paik, sest mul on maakodus ilus järv. Eesti on vaba, sest selle nimel võideldi meile vabadus ja nüüd on vaba tunne. Eesti on sõbralik, sest mul on palju häid sõpru.”
Karl Johanson 3.c klass
Armas koolipere!
Oleme juba kahel järjestikusel aastal hoidnud pidulikul riigilipu heiskamisel uhkusega oma kooli lippu ning seisnud meie teklitega väärikalt kõikide kohaletulnud koolide ja korporatsioonide kõrval.
Rõõmuga anname teada, et me jätkame seda kaunist traditsiooni ning seisame jällegi sel olulisel hetkel üheskoos Kuberneri aias.
Koguneme teisipäeval, 24.veebruaril kell 7:00 admiral Johan Pitka mälestusmärgi juures (aadressiga Wismari tn 1) ja liigume sealt Toompeale, kus kell 7:32 toimub Eesti Vabariigi 108. aastapäeva puhul pidulik riigilipu heiskamine.
Kel olemas RaM Kooli tekkel – kandkem seda, kui ilm vähegi lubab! Väga oodatud on ka musta-kollasetriibuline sall ning sinimustvalged käsilipud.
Rõõmsa kohtumiseni!
Rocca al Mare Kooli nimel
Sirje Toomla
ROOSAD KÄÄRID TÄITIS KOOLIMAJA MITMEL MOEL MOEGA
Roosadel Kääridel 2026 osales sel aastal 8 kollektsiooni. Meie kooli esindasid Marie Kauler (10c), Grete ja Dagmar Pali (10a) ning Liise Lugna (12b). Zürii koosseisus Piret Puppart, Jaana Hallas, Anne Jaanus ning meie kooli vilistlane Laura Rannaväli valisid parimaks moeloojaks Pauline Tanise kollektsiooniga “Üks puudutus” ning Grete ja Dagmar Pali pälvisid auväärse 2. koha. Muidugi olid esindatud ka meie kooli andekad ja tegusad õpetajad! Ürituse peakorraldajateks olid Henri Mirme ja Joonas Ilmoja 10. a klassist.
Esikolmik:
1. koht Pauline Tanis kollektsiooniga “Üks puudutus”;
2. koht Dagmar ja Grete Pali kollektsiooniga “uSSiSõnad”;
3. koht Kirke Pettai kollektsiooniga “KOOR”.
13. MÄRTSIL KOHTUB 1920-NDATE GLAMUUR RAM KOOLIPEREGA
Rocca al Mare Kooli kogukonda on alati iseloomustanud tähendusrikkad koosviibimised. Me kohtume staadionil, elame kaasa, laulame koos ja leiame aega ka pidulikumateks hetkedeks. Need ei ole lihtsalt sündmused, vaid hetked, kus loome koos kogukonnatunnet.
Just sellest mõttest kantuna korraldab RaM Kooli Arengufond ka sel aastal heategevusliku gurmeeõhtusöögi. 13. märtsil ootab täiskasvanud koolipere ees elegantne The Great Gatsby teemaline õhtu, kus kohtuvad 1920. aastate glamuur, elav muusika, maitsenaudingud ja hea seltskond.
Miks tulla?
Gurmeeõhtu on üks neist haruldastest hetkedest, mil saame korraks argipäevast välja astuda, olla ühise laua taga, rääkida, naerda ja tähistada seda, mis meid ühendab.
Kooli lapsevanem ja Arengufondi liige Kelli Roosimägi ütleb, et RaM Kool on eriline just selle poolest, kuidas siin tullakse ühiste eesmärkide nimel päriselt kokku: “Me ei ole lihtsalt lapsevanemad ja õpetajad, vaid me oleme kogukond. Gurmeeõhtu on üks neist hetkedest, kus see tunne on eriti tugev. Saab rääkida, süüa, pidutseda ja kogeda, et kooliperena oleme ühiselt koos. Just see koos tegemise ja koos olemise rõõm on RaM-i üks tugevamaid väärtusi.”
RaM HOOV kui investeering meie laste igapäeva
Seekordse õhtusöögi tulu läheb projekti RaM HOOV toetuseks. Soovime muuta kooli õueala veelgi mitmekesisemaks ja funktsionaalsemaks.
Esimeses etapis rajatakse maja ette istumisalad ja multifunktsionaalne rattaparkla.
Uus rattaparkla on kavandatud nii, et kui seal parajasti rattaid ei pargita, saab sealsetele raamidele ka istuda. Tahapoole planeerime õueklassi ala. Eesmärk on luua ruum, mis toetab õppimist, suhtlemist ja koos olemist.
Järgmises etapis on plaanis luua maja taha istumisalad ning multifunktsionaalsed lahendused.
Projekti kohta loe lähemalt SIIT.
Õhtu, millel on tähendus
Gurmeeõhtusöögi peakorraldaja on Kerttu Talvik, kelle sõnul on RaM-i kogukond alati olnud valmis kaasa tulema ja panustama. “Sel aastal püüame ühiselt osalusrekordit. Mida rohkem meid on, seda suurema hoo saame anda RaM HOOVi projektile. See on meie ühine unistus ja samm selle elluviimise suunas.“
Õhtu programm pakub tõelist Gatsby-ajastu hõngu: MuBa Bigbänd koos Siim Aimlaga toovad lavale jazz’i kuldajastu rütmid, gurmeelaua katavad tunnustatud restoranid ja kogukonna enda tegijad, avatud on Isade Baar, toimub heategevuslik oksjon ning õhtu jooksul ootavad ees mitmed üllatused. VIP-külalistele on lisaprogramm.
Tule kindlasti!
13. märtsil 2026 avatakse koolimaja uksed kell 18.30, õhtu algab kell 19.00.
Pileteid on piiratud arv ning need on müügil Piletilevi.
Riietus: tule just nii pidulikult, nagu sina end hästi tunned.
See õhtu pakub suurepärast meelelahutust, toob kokku vanad ja uued sõbrad ning annab võimaluse päriselt panustada meie kooli hüvanguks.
Kohtumiseni Gatsby vaimus!
RaM Kooli Arengufond
RAM SEGAKOOR 10
Ka varasematel aastatel tegutses meil mõnel perioodil väike segakoor Aarne Saluveeri ja Hanna Renteri juhendamisel. Järjepidevamalt ja suuremas koosseisus alustas segakoor tegevust 2016. aastal.
Nende aastate juhendajad on:
· I hooaeg 2016/2017 – Ave Tuhkur ja Mariliis Kreintaal;
· II – V hooaeg 2017 – 2021 Allan Tamme ja Mariliis Kreintaal;
· VI hooaeg 2021/2022 Allan Tamme, Mariliis Kreintaal ja Silja Uhs;
· VII hooaeg 2022/2023 – Kati Põder ja Mariliis Kreintaal;
· VIII hooaeg 2023/2024 Sille Freiman, Mariliis Kreintaal, Illia Humeniuk;
· IX – X hooaeg 2024 – 2026 Sille Freiman ja Helerin Lehtla.
Palju õnne RaM Segakoorile!
RAM HEATEGEVUSLIK KEVADFESTIVAL TULEB TAAS!
Kuigi õues valitseb veel lumi ja pakane, siis tasub juba kalendrisse märkida kevadfestivali toimumine 17. mail – kevadine pühapäev, mil olete kõik oodatud kooliõuele. Heategevuslikul üritusel kõlab muusika, võetakse mõõtu jalgpallis ning loomulikult saab väga hästi süüa.
Üheskoos kogume vahendeid projekti “RaM HOOV – õues olen õnnelik” teostamiseks.
RaM Heategevuslik Kevadfestival saab teoks lapsevanemate, õpetajate ja õpilaste ühisel jõul.
RaM Kooli Arengufond
UUED ÕPETAJAD RAMKOOLIS
MARTA LOTTA KUKK
Sündisin Viljandis ning veetsin seal ka oma esimesed seitse eluaastat. Kooli alustades kolisime aga perega Pärnusse. Olen lõpetanud Pärnu Sütevaka humanitaargümnaasiumi. Muusika on mu elus alati tähtsal kohal olnud, viieaastaselt alustasin viiuliõppimisega, lisaks on mul suur au olla Otsa kooli kõige viimase lennu vilistlane rütmimuusika laulu erialal.
Mulle meeldib sporti teha: poolteist aastat tagasi avastasin sulgpalli, mida igal pühapäeval sõpradega mängimas käin. See on hea võimalus nädalale punkt panna, samal ajal aktiivset elustiili harrastada ja sõpradega aega veeta.
Tegevused, millest ma kunagi ära ei väsi, on spaas või saunas mõnulemine, hea kohvi ja soojade saiakeste nautimine, teatris-kontsertidel käimine, kodus diivanil olesklemine põneva sarja või filmi saatel.
ESIMESSE KLASSI VASTUVÕTT ON TOIMUNUD
Sel aastal oli meil 1. klassi soovijaid ligikaudu 200 peret, kellest 2/3 olid kogukonna pered.
Tutvusime peredega ning mängisime lastega kooli. Oleme kindlad, et saame taas meie kollasesse koolimajja ühe vahva lennu võrra peresid juurde.
Avanud oleme ka taotluste vastuvõtu vaheklassidesse. Nende soovijatega võtame ühendust õppeaasta lõppedes.
Foto: Diana Unt
LÄHIAJA SÜNDMUSED
24.02 ühine lipuheiskamine Toompeal
02.03 neljanda õppeperioodi algus
13.03 kõnevõistlus Demosthenese Pärg
13.03 heategevuslik gurmeeõhtusöök
18.03 kell 18.00 vabariigi aastapäeva etendus peredele
26.03 NKO kooli sünnipäeva karneval ja ball
27.03 RaM Kooli sünnipäev
30.03 džässikontsert
06.04 RaM Rohefestival
09.04 vanema kooliosa muuseumipäev
10.04 Veskimöldre lasteaia sünnipäev
Aprilli koolivaheajal 8. ja 11. klasside keelereisid