Toimus kolmas LoTe projektipäev 8. klassidele.
Postitatud:
Kodukeemia töötoas valmistati õpetaja Pille juhendamisel looduslik pH- indikaator, milleks kasutati punast kapsast. Punase kapsa mahl muudab värvi vastavalt lahuse happesusele. Teise katsena tekitati “paukgaasi”, mis tekib vesiniku ja hapniku segunemisel ja leegiga kokkupuutel tekitab plahvatuse. Paugu tegemine tekitas õpilastes palju elevust ja oli ka neid, kellel oli väike hirm paugu eest, kuid kõik sujus kenasti. Lisaks õnnestus jälgida puhta vesiniku põlemist.
Kevadel alustavad kaheksandikud koolimaja juures oleva Tallinna lahe seiret. Selleks tuleb neil kasutada erinevad Pasco andureid. Õpilased katsetasid õpetaja Liina juhendamisel, kuidas erinevaid andureid kasutada. Mõõdeti erinevate vedelike temperatuuri, pH-d, soolsust, hägusust ning hapniku- ja süsihappegaasi sisaldust. Põnevuse lisamiseks said õpilased panna ennast kriminalisti rolli ja lahendada andurite abil kaks müsteeriumi.
Õpetaja Roberti juhendamisel “Kuidas leida sihtpunkt kui Google Maps ei tööta? Ehk õpiti tundma Maa-ameti kaardirakendust”. Õpilased said esimese kokkupuute väga detailse kaardirakendusega, mille ülesanne lisaks sihtkoha leidmisele on ka väga detailse kaardi info talletamine. Mõned kaardirakenduse funktsioonid on näiteks “Mullastiku kaart”, “Kultuurimälestiste kaart”, “Vee terviseohutuse kaart”, “Üleujutuste kaart” jpm. Kõiki neid kaardikihte said õpilased uurida ning lahendada neile koostatud ülesandeid.
